Estimulación

Temprana

PROGRAMA DEL CURSO

El curso de estimulación temprana desde la danza está dirigida a niños y niñas de 1 a 3 años, con la finalidad de proporcionarles un espacio de aprendizaje y crecimiento por medio de actividades lúdicas que buscan potenciar las cuatro áreas de desarrollo principales, tales como: cognitiva, motriz, lenguaje y socioemocional. Asimismo, crear vínculos con la persona acompañante que tendrá un papel de guía y apoyo para el y la estudiante durante las clases.

OBJETIVO GENERAL

Generar un espacio adecuado y seguro para que el estudiante pueda obtener herramientas funcionales que promuevan su desarrollo a nivel cognitivo, motriz, de lenguaje y socioemocional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estimular el desarrollo de la personalidsd y autonomía en relación con el entorno y los demás.
Promover el desarrollo motor a partir de la conciencia y reconocimiento corporal.
Generar estímulos a nivel linguístico y gestual.

CONTENIDOS

Área cognitiva: -Capacidad para razonar (comprender / relacionar)
Atención -Seguir instrucciones
Reacción-acción ante situaciones
Área motriz: -Movilidad de las diferentes partes del cuerpo
Motora gruesa y fina -Coordinación y equilibrio
Desarrollo de acciones como manipular, tocar, tirar, empujar, etc.
Área de lenguaje: -Capacidad comprensiva
Expresividad
Gestual Área socioemocional: -Socialización con el entorno y los demás de expresividad se sentimientos y emociones

MATERIALES

Ropa cómoda, medias, trapito y botella de agua (para estudiantes)

REQUISITOS

Ninguno

DETALLES

Clases por semana

1 Duración (horas)

40 minutos

Duración del curso (meses)

Continuo

Modalidad

Presencial

Mensualidad

₡20000

FORMAS DE PAGO

Valeria Aguilar Ruiz

Estudiante de Danza en la Universidad Nacional UNA, con énfasis en la Danza Contemporánea . Comienza a impartir cursos de estimulación temprana, movimiento creativo, ballet y danza contemporánea en el Programa Margarita Esquivel en la Universidad Nacional en el 2021, expandiendo sus talleres en la provincia de Cartago en Centros educativos y Culturales.