Mandarín
PROGRAMA DEL CURSO
Este curso introductorio de chino mandarín está diseñado especialmente para los jóvenes interesados en aprender uno de los idiomas más hablados del mundo. A través de clases dinámicas y prácticas, los estudiantes desarrollarán habilidades básicas de comunicación en mandarín, al mismo tiempo que conocerán aspectos esenciales de la rica cultura china. El curso les servirá como base para continuar estudios posteriores en el idioma, ampliar sus horizontes culturales y fortalecer su perfil académico y profesional futuro.
OBJETIVO GENERAL
Brindar una base sólida en el idioma chino mandarín, desarrollando habilidades comunicativas fundamentales y fomentando el interés por la cultura china a través de un enfoque lúdico, participativo y culturalmente consciente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comprensión auditiva: Reconocer y comprender palabras, frases y expresiones básicas en contextos cotidianos del idioma chino mandarín.
Expresión oral: Participar en interacciones simples utilizando estructuras gramaticales básicas y pronunciación adecuada con apoyo del pinyin.
Lectura y comprensión escrita: Leer y entender caracteres chinos básicos y textos sencillos que correspondan al nivel principiante.
Escritura: Escribir palabras y frases cortas en chino mandarín, tanto en pinyin como con caracteres simplificados, utilizando el orden correcto de los trazos.
Concientización cultural: Desarrollar una comprensión general sobre la cultura china, incluyendo sus festividades, costumbres, gastronomía y valores, promoviendo el respeto intercultural
CONTENIDOS
- Módulo 1 (Semanas 1-2): Introducción al idioma y cultura china
- ¿Qué es el chino mandarín? ¿Por qué aprenderlo?
- Sistema pinyin: vocales, consonantes, tonos
- Saludos formales e informales
- Presentarse: nombre, edad, nacionalidad
- Cultura: historia breve de los caracteres chinos y el Año Nuevo Chino
- Módulo 2 (Semanas 3-4): Números, familia y vida personal
- Números del 1 al 100
- Familia: miembros y relaciones
- Preguntar y decir la edad
- Estructuras básicas: “tā shì shéi?” (¿Quién es él/ella?)
- Cultura: estructura familiar tradicional y moderna en China
- Módulo 3 (Semanas 5-6): Escuela y rutinas diarias
- Objetos escolares y materias favoritas
- Días de la semana y horarios
- Describir la rutina diaria
- Preguntar: “¿A qué hora haces X?”
- Cultura: sistema educativo en China
- Módulo 4 (Semanas 7-8): Pasatiempos, gustos y clima
- Verbos comunes: jugar, ver, escuchar, leer
- Hobbies favoritos y actividades del tiempo libre
- Describir el clima y las estaciones del año
- Conectores básicos: y, pero, también
- Cultura: actividades populares entre los jóvenes chinos
- Módulo 5 (Semanas 9-10): Colores, ropa y compras
- Colores, ropa básica y tallas
- Preguntar precios y hacer compras sencillas
- Diálogos en el mercado o tienda
- Moneda y regateo
- Cultura: mercados callejeros y moda juvenil en China
- Módulo 6 (Semanas 11-12): Lugares, transporte y despedida del curso
- Lugares en la ciudad: escuela, parque, restaurante, etc.
- Medios de transporte: cómo moverse en China
- Repaso general de estructuras clave
- Juego final de roles / proyecto cultural grupal
- Cultura: urbanismo en China y etiqueta en espacios públicos
MATERIALES
Folletos de escritura, Cuadernos de notas.
REQUISITOS
- Sin requisitos
DETALLES
Clases por semana
1
Duración (horas)
1.30
Duración del curso (meses)
12
Modalidad
Presencial
Mensualidad
₡30.000
FORMAS DE PAGO
Ana Sofía Fernández Trejos
Profesora de mandarín de distintos niveles, manejando diferentes poblaciones desde niños hasta adultos.
Realiza sus estudios en Beijing, R.P China. Cursó el programa de idioma mandarín en la Universidad de Cultura y Lengua de Beijing y la Universidad de Renmin, ha participado en distintas capacitaciones de profesores de mandarín dentro y fuera de Costa Rica.
